quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Leitura, reflexão e discussão sobre mídias na Educação

ATIVIDADE - 4.3


Leitura, reflexão e discussão sobre mídias na Educação


          Ao ler o texto de Silvio Pereira , percebe-se que as tecnologias de informações e comunicações causou  uma forte revolução na sociedade brasileira e no modo de vida de muitas pessoas.
      A vida cotidiana está hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicação , e isso traz grandes desafios para o campo da Educação . Mas percebendo com uma pequena exceção de alguns  profissionais que por alguns motivos não a utilizam em seu desenvolvimento pedagógico,as vezes por falta de tempo para se adequar a tecnologia ou simplesmente por falta de interesse em inovar seu planejamento.
      Por esse motivo o autor relata a necessidade de cursos de formação para professores de  Florionópolis ,para  que os mesmos possam estimular e promover o uso das mídias nas escolas uma vez que uma grande maioria já estão equipados com os mais modernos recursos tecnológicos.

      
RILDSON.

PLANO DE AULA - Música: O balão vai subindo


PLANO DE AULA 
                                   
  ESCOLA MUNICIPAL DE CANABRAVA

         ICARAÍ DE MINAS

        PROFESSOR  : RILDSON MENDES SANTANA


            DATA  : 08/07/2013

       DICIPLINAS  : Português e Artes

       CONTEUDO:                                                                                                                                                                     _Música  :  O Balão Vai Subindo.
       
      OBJETIVOS:

   .Resgatar uma canção popular propiciando  gosto pela Festa Junina.
     . Que os alunos possam avançar na reflexão sobre o sistema de escrita. 
                  
       PROCEDIMENTOS:
     
     .Garantir que os alunos saibam a música de memória;
      . Organizar duplas em função do que os alunos sabem sobre a escrita ( pré-  silábicos  com silábicos , silábicos sem valor com silábicos com valor; silábicos alfabéticos com  alfabetizados).
       .  Cantar ou utilizar um CD com a música junto com os alunos , levando-os  a identificar as partes da escrita;
        .  Pedir para que eles localizem palavras no texto;

         RECURSOS: 

         _Cartaz com a música escrita em letra bastão.
         _Copias da letra da música.
         _Computador.
          _Internet.
          _Cola.
          _Tesoura.

         
        AVALIAÇÃO:

        Registro das observações dos alunos , mantendo um controle para que permita intervir junto aos alunos nas próximas atividades .
        Procurar na música as palavras que o professor disser:




          MÚSICA

O BALÃO VAI SUBINDO
VAI CAINDO A GAROA
O CÉU É TÃO LINDO
A NOITE É TÃO BOA
SÃO JOÃO  , SÃO JOÃO
ACENDE A FOGUEIRA

DO   MEU CORAÇÃO
























PROJETO FESTA JUNINA

Polo: São Francisco turma 01

E. M. Odília Oliveira de Almeida

Icaraí de Minas

Cursistas: Juliene, Zélia, Marlucy e Rildson



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